• Aumento de la calidad y la
accesibilidad de los materiales didácticos.
• Procesos de aprendizajes
personalizados.
• Facilidad para el trabajo
colaborativo.
• Acceso a gran variedad y
multitud de recursos.
Pero aunque presentan más
riesgos que desventajas o inconvenientes, los cuales normalmente están
relacionados con su mala utilización o su comprensión equivocada, podemos
encontrar algunos inconvenientes como pueden ser los siguientes:
• Dispersión de la
información, ya que Internet es una fuente inagotable de información.
• Falta de calidad en los
componentes educativos software por el deterioro o mal uso.
Como conclusión, decir que
la enseñanza no es, y no debe estar ajena a las posibilidades que abren las
nuevas tecnologías de la información y la comunicación. Nuestra labor como
maestro es poner en práctica nuevos modos de aprendizaje que aprovechen de modo
eficaz los medios y recursos que nos proporcionan las nuevas tecnologías y que
nos permitan mejorar la calidad de la educación.
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